N.? 32

AGOSTO-SEPTIEMBRE 2005

2

  

  
  

Naci? en el aula

Susana Rita Luna* 

  

Ella rubia, 閘 moreno.

        Ojos de diferente color.

        Ella verdes, 閘 azabache.

        Comenzaron el primer a駉...

Dos completas hileras separan las chispas que se env韆n.

        蒷 motoquero, ella de cadillac.

        Ropas desconocidas de marcas,

        蒷 todo cuero, ella todo bremer.

Las frases cruzadas (de agresi髇) inundan la primer aula.

Al regreso a su escuela, segundo los espera expectantes. Ya no hay dos hileras que amortig黣n las chispas; ahora solamente un pasillo y un banco.

st醤 tan cerca!

Ya no miran las diferencias, solamente descubren las semejanzas...

揂man la libertad, el aire libre,

la suave m鷖ica, una carcajada contagiosa,

los peque駉s detalles...?/span>

蒷 conviv韆 con una dama, su relaci髇 no era perfecta y, desde que Ella invadi?vida; comenz?a ver que esa dama no lo satisfac韆 como 閘 imaginaba.

Ella ―por su parte― estaba comprometida hac韆 a駉s, su novio encajaba en el tipo estipulado por su familia, ten韆 dinero, bienes, apellido doble y genealog韆 que lo respaldaban. Ella se hab韆 dejado llevar por esta imagen y nunca se cuestion?siquiera lo que sent韆... otal! 緾on qu?fin hacerlo? 縔 si la respuesta no era la que le conven韆?

Ellos, por azar, en un trabajo de aula, cruzaron sus nombres... Un tema que los curricula oblig? a estudiar 揊uturo-Presente? Charla de parejas, filosof韆 pura con vivencias personales deb韆n ser vertidas en oraciones debatidas y acordadas.

Lleg?a nacer el amor en la primera charla y all? descubrieron que aquello que m醩 acerca son los contrastes, positivo/negativo, macho/hembra. Eso s髄o... Hombre/mujer que se autodescubren en el ADN de la vida para sentir el amor.

En un aula surgi? y hoy, a m醩 de diez a駉s, juntos traen a sus hijos, en la moto, entre ambos y archivando el cadillac en el garaje s髄o para recordar la realidad te駃da de escaparate, que, con el paso de la moda, se vuelve a reciclar.

  

  

  

_______________

*Susana Rita Luna (Buenos Aires, Argentina, 1967) es docente de profesi髇. En narrativa, cultiva con preferencia los cuentos, en los que aborda, generalmente, temas sociales y educativos, que la autora, inspir醤dose en su realidad cotidiana de docente, desarrolla magistralmente en un ambiente s髍dido e infrahumano que describe con toda la crudeza de la realidad. Cultiva tambi閚 la poes韆, en la que nos muestra toda la sensibilidad de que es capaz un coraz髇 que vive entregado a los dem醩. Conocida de todos como 揝u Se駉? administra la lista 揟U CASA, MI CASA? medio del que se vale para la publicaci髇 de mensajes y textos, tanto en prosa como en poes韆, de creaci髇 propia y ajena.

  

GIBRALFARO. Revista de Creaci髇 Literaria y Humanidades. A駉 IV. N鷐ero 32. Agosto-Septiembre 2005. Director: Jos? Antonio Molero Benavides. ISSN 1696-9294. Copyright ?2005 Susana Rita Luna. Reservados todos los derechos ?2002-2005 EdiJambia & Departamento de Did醕tica de la Lengua y la Literatura. Facultad de Ciencias de la Educaci髇. Bulevar Louis Pasteur, s/n. Campus de Teatinos. Universidad de M醠aga. 29071 M醠aga (Espa馻).

  

  

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